Breve histórico


2020-2017

No Quadriênio, 2017-2020, o PPGCR-UNISUAM amplia seu compromisso com formação de recursos humanos qualificada, de produção intelectual internacional e captação de financiamentos para pesquisa. Em síntese do período 2017-2020, o corpo docente passa por um processo de renovação e completa 2020 com 12 docentes permanentes credenciados, além de 4 pesquisadores que passaram pelo Estágio Pós-doutoral (1 com bolsa PNPD-CAPES e 2 pesquisadores estrangeiros). Um total de 87 Mestres e 8 Doutores foram titulados com tempo médio de titulação de 28 e 49 meses, respectivamente. A produção de artigos alcançou 160 artigos em periódicos nacionais e internacionais indexados no PubMed. Adicionalmente, 25 projetos foram contemplados em editais da FAPERJ, CAPES e CNPq – merecendo destaque 3 editais de “Jovem Cientista do Nosso Estado”, 2 editais de “Universidades Sediadas no RJ” e 1 bolsa de Pesquisador do CNPq – somando aproximadamente R$2.000.000,00 em recursos captados no quadriênio (cerca de R$4.170.000,00 desde a formação do Grupo de Pesquisa). Em continuidade à política de fixação de docentes para o PPGCR-UNISUAM, o bolsista no quadriênio foi contratado para compor o quadro de docentes permanentes do Programa. Estes resultados no quadriênio vigente e contextualizados com os demais indicadores reiteram o compromisso do grupo de pesquisadores em desenvolver a Ciência no Estado e no País.

Fontes: PPG
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2016-2013

No quadriênio de 2013-2016, o PPGCR-UNISUAM manteve seu compromisso com a qualidade na formação de recursos humanos, produção intelectual e captação de financiamentos. Em síntese desse quadriênio, o corpo docente foi estabilizado em 13 docentes permanentes (mais 1 colaborador), 66 mestres foram titulados em tempo médio de 26 meses e 121 artigos foram indexados no PubMed. Adicionalmente, 33 projetos foram contemplados em editais da FAPERJ e CNPq – merecendo destaque 13 editais de Auxílio à Pesquisa, 2 editais temáticos de “Apoio ao Desenvolvimento de Inovações no Esporte”, 2 editais de “Jovem Cientista do Nosso Estado” e 1 bolsa de Pós-Doutorado no Exterior – somando aproximadamente R$1.800.000,00 em recursos e bolsas PROSUP captados no período (cerca de R$2.100.000,00 no total). Estes resultados, contextualizados com os demais indicadores do PPGCR-UNISUAM para a Área 21 nesse período, resultaram na manutenção no conceito 4, mostrando a consistência do desenvolvimento do PPGCR-UNISUAM em uma Área ainda em expansão .

Fontes: PPG
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2012-2010

No triênio de 2010-2012, o PPGCR-UNISUAM obteve um crescimento quantitativo e qualitativo, tanto na formação de recursos humanos (docentes em nível superior) quanto no desenvolvimento científico e produção intelectual, assim como na captação de recursos para financiamento de PP. Em síntese desse triênio, o corpo docente foi expandido para 14 docentes permanentes (mais 2 colaboradores), 18 mestres foram titulados em tempo médio de 23 meses e 19 artigos foram indexados no PubMed. Adicionalmente, 10 projetos foram contemplados em editais da FAPERJ e CAPES – 4 editais de Auxílio à Pesquisa, 3 editais de Apoio ao Pesquisador Recém-Contratado, 2 editais de Apoios a Eventos e 1 edital de “Jovem Cientista do Nosso Estado” – somando aproximadamente R$120.000,00 em captação de recursos no período (R$315.000,00 no total). Estes resultados, contextualizados com os demais indicadores do PPGCR-UNISUAM para a Área 21, culminaram no conceito 4 já em sua primeira avaliação trienal, conforme Portaria n° 656, publicada no D.O.U. de 23/5/2017, Seção 1, Págs. 14.
O comprometimento institucional no fortalecimento das políticas de pesquisa é novamente reforçado no PDI 2012-2016, no qual são definidas ações de estímulo à pesquisa por meio de capacitação e fixação de docentes titulados na IES. Em 2013, ainda somente com o curso de Mestrado autorizado, o PPGCR-UNISUAM foi contemplado com 1 bolsa de Estágio Pós-Doutoral, acompanhando a implantação do Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD) da CAPES, de acordo com a Portaria Nº 086 de 3/7/2013. A política da IES foi então dedicada à utilização da bolsa para captação e fixação de docentes para o PPGCR-UNISUAM. Devido ao excelente desempenho dos pesquisadores durante o Estágio Pós-Doutoral, todos os 2 pesquisadores bolsistas no período 2013-2016 foram contratados para compor o quadro de docentes permanentes do Programa. O amadurecimento da experiência do corpo docente na orientação dos mestrandos e a continuada elevação da produção acadêmica do grupo viabilizaram o envio da Proposta de Curso Novo de Doutorado Acadêmico em Ciências da Reabilitação. A proposta de curso, submetida em 2014, foi também aprovada após primeira avaliação. O curso de Doutorado Acadêmico do PPGCR-UNISUAM foi então instalado em 2015, logo após a recomendação CAPES, conforme Portaria n° 919, publicada no D.O.U. de 18/8/2016, Seção 1, Pág. 13.

Fontes: PPG
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Pré-2010

A valorização da pesquisa científica no meio acadêmico e a busca constante pela excelência na formação docente são ambas características da UNISUAM, evidenciadas a partir do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2003-2007 quando, com recursos próprios, criou o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). A partir deste PDI, a UNISUAM passa a atribuir carga horária remunerada para que seus docentes exerçam atividades de pesquisa científica. A partir do PDI 2003-2007, a UNISUAM iniciou a contratação de docentes titulados (doutores) com o objetivo de instituir a Pós-Graduação Stricto Sensu na área de Ciências da Reabilitação. A atuação conjunta do grupo de pesquisa da UNISUAM iniciou-se com o estudo dos documentos da Área 21, seguida da definição criteriosa tanto da AC quanto das respectivas LP, de modo a nortear os PP e a respectiva produção intelectual. Este processo culminou na certificação do Grupo de Pesquisa em Fisioterapia da UNISUAM no DGP-CNPq em 2005 , substituído a partir de 2017 por novos grupos.
No período de 2005 a 2009, em consonância com o PDI 2008-2012, o grupo de pesquisa foi progressivamente ampliado e fortalecido; participavam do grupo 10 docentes, capazes de captar recursos para seus projetos via editais e de publicar seus resultados em periódicos científicos. Ao todo, foram contemplados 4 projetos em editais de agências regionais de fomento à pesquisa (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro – FAPERJ), sendo 3 editais de Auxílio à Pesquisa e 1 edital temático em “Apoio à Construção da Cidadania da Pessoa com Deficiência”, somando aproximadamente R$170.000,00. A produção científica da UNISUAM foi impulsionada, mostrando em 2009 ainda como Grupo de Pesquisa, já com 3 artigos publicados indexados somente no PubMed. A participação dos alunos da graduação com bolsas do PIBIC foi decisiva para o desenvolvimento das pesquisas nessa etapa. Visando promover e aprimorar os aspectos éticos da pesquisa, os docentes do Grupo de Pesquisa em Fisioterapia organizaram o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da IES, que foi aprovado pelo Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP) pela Carta nº. 341 CONEP/CNS/MS de 10/04/2006. Desde sua criação, os docentes do Grupo de Pesquisa fazem parte deste comitê nas funções de coordenação, coordenação adjunta e/ou de membros efetivos.
A sequência desses fatos, somada ao total apoio institucional e ao desenvolvimento técnico-científico do grupo, resultou na elaboração da Proposta de Curso Novo de Mestrado Acadêmico em Ciências da Reabilitação. A proposta de curso, submetida em meados de 2009, foi aprovada após primeira avaliação. O Curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da UNISUAM (PPGCR-UNISUAM) foi então instalado em 2010, logo após a recomendação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), com conceito 3, conforme Portaria n° 1045, publicada no D.O.U. de 19/8/2010, Seção 1, Pág. 10. O pioneirismo da UNISUAM na Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação revitaliza então o mesmo ideal de 1979 com a absorção do curso de graduação em Fisioterapia no RJ.

Fontes: PPG
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Área de avaliação


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Área de concentração


Atual

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Inativas

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Linhas de pesquisa


Atual

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Inativas

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Projetos de pesquisa


Em andamento

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Encerrados

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Agendas de pesquisa


AEPSES RJ


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MS OPAS


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MCTI BR


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Financiadores


Projetos de pesquisa

Auxílio financeiro

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Bolsas

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Trabalhos de conclusão de curso

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Detalhamento

Fontes: CAPES, CNPq, FAPERJ, UNISUAM


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Infraestrutura


Laboratórios

Fontes: PPG
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Gabinetes

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Laboratórios de pesquisa


1

Laboratório de Análise Cinética e Cinemática Humana


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2

Laboratório de Análise do Movimento Humano


Início  

3

Laboratório de Desempenho Cardiopulmonar em Esforço


Início  

4

Laboratório de Desempenho dos Sistemas Cardiovascular e Respiratório


Início  

5

Laboratório de Desempenho Músculo-Esquelético


Início  

6

Laboratório de Neurociências em Reabilitação


Início  

7

Laboratório de Realidade Virtual em Reabilitação


Início  

8

Laboratório de Simulação Computacional e Modelagem em Reabilitação


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Cursos


Níveis

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Créditos

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Calculadora de créditos (D)

TOTAL REQUERIDO: 38 CR
Créditos OBRIGATÓRIOS marcados:
Créditos ELETIVOS marcados:

Obrigatórios

BIOESTATÍSTICA I (4 CR) (60 CH)
BIOESTATÍSTICA II (4 CR) (60 CH)
BIOÉTICA NA PESQUISA COM SERES HUMANOS (2 CR) (30 CH)
DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO SUPERIOR (2 CR) (30 CH)
ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA NA ÁREA DA REABILITAÇÃO (4 CR) (60 CH)
ENSAIO CLÍNICO EM REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)
EPIDEMIOLOGIA EM REABILITAÇÃO I (4 CR) (60 CH)
EPIDEMIOLOGIA EM REABILITAÇÃO II (4 CR) (60 CH)
FILOSOFIA DA CIÊNCIA (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE I (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE II (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE III (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE IV (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE V (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE VI (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE VII (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE VIII (2 CR) (30 CH)
REDAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NA ÁREA DA REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)
SEMINARS IN REHABILITATION SCIENCES (2 CR) (30 CH)

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Eletivos

ATIVIDADES ACADÊMICAS (2 CR) (30 CH)
AVALIAÇÃO DOS SISTEMAS CARDIOVASCULAR E RESPIRATÓRIO (2 CR) (30 CH)
AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO NEUROFUNCIONAL (2 CR) (30 CH)
AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO SISTEMA MÚSCULO-ESQUELÉTICO (2 CR) (30 CH)
ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO (2 CR) (30 CH)
FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO CLÍNICO (2 CR) (30 CH)
INSTRUMENTAÇÃO VIRTUAL E TECNOLOGIA EM REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)
MEDIDAS E AVALIAÇÃO NO ESPORTE E NO ESPORTE ADAPTADO (2 CR) (30 CH)
NEUROCIÊNCIA APLICADA À REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA TESE XI (0 CR) (0 CH)
REABILITAÇÃO CARDIOPULMONAR E EM TERAPIA INTENSIVA (2 CR) (30 CH)
REABILITAÇÃO MUSCULOESQUELÉTICA (2 CR) (30 CH)
TÓPICOS ESPECIAIS EM REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)

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Calculadora de créditos (M)

TOTAL REQUERIDO: 24 CR
Créditos OBRIGATÓRIOS marcados:
Créditos ELETIVOS marcados:

Obrigatórios

BIOESTATÍSTICA I (4 CR) (60 CH)
BIOÉTICA NA PESQUISA COM SERES HUMANOS (2 CR) (30 CH)
DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO SUPERIOR (2 CR) (30 CH)
ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA NA ÁREA DA REABILITAÇÃO (4 CR) (60 CH)
EPIDEMIOLOGIA EM REABILITAÇÃO I (4 CR) (60 CH)
FILOSOFIA DA CIÊNCIA (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA DISSERTAÇÃO I (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA DISSERTAÇÃO II (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA DISSERTAÇÃO III (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA DISSERTAÇÃO IV (2 CR) (30 CH)

Fontes: Plataforma Sucupira
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Eletivos

ATIVIDADES ACADÊMICAS (2 CR) (30 CH)
AVALIAÇÃO DOS SISTEMAS CARDIOVASCULAR E RESPIRATÓRIO (2 CR) (30 CH)
AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO NEUROFUNCIONAL (2 CR) (30 CH)
AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO SISTEMA MÚSCULO-ESQUELÉTICO (2 CR) (30 CH)
BIOESTATÍSTICA II (4 CR) (60 CH)
ENSAIO CLÍNICO EM REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)
EPIDEMIOLOGIA EM REABILITAÇÃO II (4 CR) (60 CH)
ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO (2 CR) (30 CH)
FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO CLÍNICO (2 CR) (30 CH)
INSTRUMENTAÇÃO VIRTUAL E TECNOLOGIA EM REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)
MEDIDAS E AVALIAÇÃO NO ESPORTE E NO ESPORTE ADAPTADO (2 CR) (30 CH)
NEUROCIÊNCIA APLICADA À REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)
ORIENTAÇÃO PARA DISSERTAÇÃO V (0 CR) (0 CH)
REABILITAÇÃO CARDIOPULMONAR E EM TERAPIA INTENSIVA (2 CR) (30 CH)
REABILITAÇÃO MUSCULOESQUELÉTICA (2 CR) (30 CH)
REDAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NA ÁREA DA REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)
SEMINARS IN REHABILITATION SCIENCES (2 CR) (30 CH)
TÓPICOS ESPECIAIS EM REABILITAÇÃO (2 CR) (30 CH)

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Estrutura curricular


Disciplinas

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Ementas


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Bibliografia



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Inativas

Fontes: Plataforma Sucupira
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Processo seletivo para ingresso


Sede

Fontes: PPG
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Cooperação Interinstitucional

Fontes: PPG
Início  

Exterior

Fontes: PPG
Início  

Internacionais

Fontes: PPG
Início  

Empresas

Fontes: PPG
Início  

Prêmios

Fontes: PPG
Início  


Bolsas de estudo


IES


Início  

CNPq


Início  

CAPES


Início  

PROSUP


Início  

PDSE


Início  

PNPD


Início  


Calendários


Sede

Fontes: PPG
Início  

Cooperação Interinstitucional

Fontes: PPG
Início  

Capacitação docente

Fontes: PPG
Início  


Turmas


Autoria: ¹Discente, ²Egresso, ³Docente Fontes: Plataforma Sucupira
Início  


Convênios institucionais


APB

Fontes: PPG
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CEFAN

Fontes: PPG
Início  

GMU

Fontes: PPG
Início  

PUC-RJ

Fontes: PPG
Início  

UFMG

Fontes: PPG
Início  

UFRJ

Fontes: PPG
Início  

IFRJ

Fontes: PPG
Início  


Cooperação interinstitucional


2025 Minter

Fontes: PPG
Início  

2023 Minter

Fontes: PPG
Início  

2021-2023 Minter

Fontes: PPG
Início  

2019-2023 Dinter

Fontes: PPG
Início  

2019-2021 Minter

Fontes: PPG
Início  


Internacionalização


Fontes: PPG
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